Сегодня, 8 сентября, во всем мире отмечается Международный день грамотности.
 
О своем отношении к Дню грамотности и об уровне грамотности рязанцев IKAR62.ruрассказала Юлия Южакова – кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и методики его преподавания РГУ имени Есенина, заведующая лабораторией «Культура речи»:
 
- С большим воодушевлением воспринимаю  этот день, ведь он более чем актуален!
 
В настоящее время орфографическая грамотность у рязанцев неуклонно снижается. Возможно, «благодаря» введению ЕГЭ,  молодые люди, в частности, разучились самостоятельно на письме выражать свои мысли и применять на практике правила русского языка. Если и строят фразы, то с большим количеством ошибок. При этом грамотность речевая, назовем ее так, то есть то, как говорит человек и какое тем самым производит впечатление,  растет. Рязанцы стали правильнее ставить ударение, произносить слова. Да и в целом, у населения выросло понимание важности говорить правильно, ведь от этого, отчасти, зависит наше будущее и то, как нас воспринимают окружающие. Это подтверждают и исследования, которые проводились с участием студентов в 2010 году. Опрос рязанцев показал, что почти 89% респондентов понимают, что их речь влияет на мнение о них у окружающих. 
 
Доцент кафедры русского языка и методики его преподавания РГУ также отметила, что с 2000 по 2010 год в рязанских вузах  была введена обязательная дисциплина «Культура речи, что, несомненно, оказывало положительное влияние на студентов.
 
- С прошлого года, к сожалению, некоторые учебные заведения от нее отказались,  - выразила сожаление Юлия Южакова.
 
Справка:

Международный день грамотностибыл объявлен ЮНЕСКО в 1966 году по рекомендации «Всемирной конференции министров образования по ликвидации неграмотности», состоявшейся в Тегеране в сентябре 1965 года. 8 сентября — день торжественного открытия этой конференции.

Этот день призван активизировать усилия общества по распространению грамотности, одной из главных сфер деятельности ЮНЕСКО.
Несмотря на заметные успехи многих стран, более 860 миллионов взрослых остаются неграмотными, а более 100 миллионов детей не ходят в школу.

Менее 50 стран обеспечивают всеобщий доступ к начальному образованию.

По материалам Википедии